新时代的发展需要新时代全面深化改革必须坚持马克思主义指导地

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思政课教师要把习近平总书记的厚爱与勉励转化为推动工作开创新局面的实际行动,用心、用情、用力办好思想政治

法制网首页>>   首页即时滚动新闻>>     新时代全面深化改革必须坚持马克思主义指导地位     发布时间:2019-06-10 16:57 星期一   来源:光明网-《光明日报》  

新时代全面深化改革必须坚持马克思主义指导地位 _光明网

作者:于慧颖(东北师范大学马克思主义学部副教授)

改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。在庆祝改革开放40周年大会上,习近平总书记系统总结了改革开放积累的宝贵经验,其中重要一条,就是“必须坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新”。

始终坚持以马克思主义为指导,是中国改革不同于苏联东欧国家改革的一个鲜明特征,也是中国改革能够取得成功、能够开创出中国特色社会主义道路,使中国综合国力不断增长,使中华民族迎来从富起来到强起来伟大飞跃的重要原因。在改革伊始,我们党就根据马克思主义关于生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的原理,调整改革经济、社会各方面制度,改革体制中不适应生产力发展的内容。在马克思主义指导下,我们党明确了我国处于社会主义初级阶段,确定了社会主义初级阶段党的基本路线,明确了我国经济改革的目标是建立健全社会主义市场经济体制和运行机制,进而逐步形成了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明的“五位一体”总体布局。改革开放以来,我们党坚持以马克思主义为指导,在长期实践中创造性回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”“建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”等不同历史阶段重大时代课题,形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一脉相承又与时俱进的马克思主义中国化理论成果。没有科学理论的指导、没有不断发展着的中国化马克思主义的实践伟力,就不会有中国改革开放的成功。

改革开放的宝贵经验,同样是我们在新时代把中国特色社会主义事业不断推向前进的重要遵循。在新时代全面深化改革中坚持以马克思主义为指导,关键是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,特别是在以下几个关系改革成败的方面,要切实体现科学理论的指导。

全面深化改革需要加强顶层设计。习近平总书记强调:“全面深化改革是一项复杂的系统工程,需要加强顶层设计和整体规划。”改革开放以来,我国经济社会已有较大发展,各方面情况不同于几十年前,而且当前经济全球化、经济一体化发展迅猛。新时代推进全面深化改革,不允许出现大的失误,更不允许出现颠覆性的错误。党的十八大以来,党中央成立中央全面深化改革领导小组,后来改为中央全面深化改革委员会,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对全国性改革任务进行总体研究、科学设计、出台方案。实践启示我们,只有这样,才能保证改革内容准确完善,才能使改革措施应对各种挑战、防范各种风险,才能使改革形成的新制度、新体制更加规范、科学,更能保证中国特色社会主义事业健康发展。

全面深化改革必须坚持正确方向。改革开放实践中,我们党一直清醒定位改革的目标,从来不是为改革而改革,更不是漫无目的地改革。邓小平同志提出了检验中国改革是非得失的“三个有利于”标准,即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”,明确了改革的正确方向和价值取向。习近平总书记指出:“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感,作为改革成效的评价标准。”这些方向和目标的设定,本身就根源于马克思主义以人民为中心的基本原理,pc蛋蛋,根源于社会主义制度解放和发展生产力的价值目标。只有坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的改革方向和价值取向,我们的改革才能真正为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,全面深化改革才能更多地造福广大人民群众。

全面深化改革需要凝聚共识。习近平总书记指出:“凝聚共识很重要,没有广泛共识,改革就难以顺利推进,也难以取得全面成功。”就改革的必要性、改革方案的具体内容等达成共识,是我们过去改革的成功经验,也是新时代全面深化改革顺利推进的重要前提。习近平总书记强调,推进改革“要做好统一思想,凝聚共识的工作”。全党全社会只有形成共同的理念、共同的价值取向,才能保证在改革问题上取得共识。用什么来凝聚共识?只能是马克思主义。因此,必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、群众头脑,以这个科学理论为指导看待形势、看待实践、分析问题、提出思路和方案。

用心用新用情用心用情用力,办好新时代思想政治理论课

  作者:甘肃省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、兰州大学马克思主义学院教授、博导 马云志,兰州大学马克思主义学院讲师 王永祥

  在新时代的中国特色社会主义教育事业中,思想政治理论课的作用不可替代,思想政治理论课教师队伍责任重大。3月18日上午,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。思政课教师要把习近平总书记的厚爱与勉励转化为推动工作开创新局面的实际行动,用心、用情、用力办好思想政治理论课,为培养时代新人和全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

  用心:力促教师认真讲好思政课

  思想政治理论课教师在办好思想政治理论课过程中起着关键作用,思政课教师只有用心才能发挥好自身的积极性、主动性、创造性。对思政课教师而言,要厚植精深的业务知识,一心信仰共产主义,矢志追求真善美。要心中时刻装着国家和民族,用心感悟时代的伟大实践,丰富自身学识素养。

  思政课教师还要用心钻研、学懂弄通业务知识,在日常工作中,尤其要注重培养创新意识,着力创新课堂教学,让学生在切身的体验中树立理想信念、学会思维方法。此外,思政课教师要有宽广的视野,以国内外、古今中外的纵横关联,生动、深入、具体地阐释问题,pc蛋蛋,把道理讲明白、讲清楚。

  当前,思政课教师要在研通新时代中国特色社会主义思想上多用心、多着力,努力促进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,模范践行社会主义核心价值观,将之融入到日常教学科研中,做好引路人。

  用情:引导学生积极学好思政课

  “青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”“亲其师,才能信其道。”学校思政教育面对的是一个个生动活泼、渴求进步、思想活跃的个体,要引导好他们健康成长,就要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,更好地让学生发挥好主体性作用;要用对社会生活的无限热情带动学生,用对民族前景美好憧憬的激情打动学生,用对为人民做事的壮志豪情感染学生。

  思政课教师必须不断厚德励行,争做为学为人的表率,用高尚的人格魅力感染学生,用掌握的真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,做让学生喜爱的人。此外,还要用饱满的热情从事研究、开展教学、指导实践,促进师生间的良性活动;要用有温度的语言、有高度的追求、有厚度的阅历引导学生把爱国情、强国志、报国行融入民族伟大复兴之中;在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统,要用家国情怀感染教育年轻一代,引导他们关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想、淬炼成才。

  用力:优化格局协同办好思政课

  我们要围绕思政课老师和学生,积极营造齐抓共管的思想政治教育工作格局。思政课教师间要常做交流互鉴,校际之间要加强合作互学,尤其要加强大中小学和大中小学的思政课老师间的联系,统筹推进好大中小学思政课一体化建设。学校与社会之间也要加强共进互动,学校与家长之间更要同频互促,思政小课堂和社会大课堂要实现有机结合,共同探讨促进思政课在不同学习阶段环环相扣、层层递进、配合紧密、螺旋上升的立德树人机制,多措并举努力营造家庭、学校、社会协同配合的工作氛围。

  我们还要完善课程体系,解决好各类课程和思政课相互配合的问题,不断挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思政资源,让显性的思政教育和隐性的思政教育共同为学生成长同向施力,推动思政课建设内涵式发展,实现全员全程全方位育人。

  此外,还要配齐建强专职教师队伍,建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍,鼓励教学名师到思政课堂上讲课,一些地区和部门同志也要走进校园讲好波澜壮阔的中国故事。

  (本文是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑研究”(项目批准号:18JD002)子课题“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑的保障机制研究”的阶段性成果)

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