我的同桌是班长我的同桌是自闭症,会怎么样?

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“我的同桌是妈妈”——一位自闭症儿童和他的“陪读”9月3日是新学期第一天,在青岛广水路小学二年级二班教室里

今天,我想给你介绍一些“特别”的朋友。他们或许不够聪明,甚至有些“麻烦”。但希望你依旧愿意真诚地握住他们的手,就像这样。

有心智障碍的小朋友或许看起来有些特殊,但他依然是这个班级的一员,同学们还是能从他身上看到闪光点和可爱之处,尽管嘴上嘟囔着“烦人”,心里还是充满了爱。

我自己的班上有个自闭症男孩,社交障碍特别严重,但是每次学校有活动都有同学轮流“监护”。比如说义卖,会有人领他去逛摊子买东西,春秋游会有人从头到尾牵着他,因为知道他如果走丢了是不敢也不会求救的。做了这么多事,其实这群孩子自己也才7岁而已~

@Sharon_0727

一年级隔壁班有个男生因为严重烧伤,脸上身上全伤疤,一只手完全看不出手指的形状,很多人都用一种恐惧的眼神看他,走廊里遇到会刻意避开。但那时候还有个跟他形影不离的男生,帮他打饭、拿东西、玩游戏,会和别人介绍他们俩是最好的朋友,他真的是小天使。

@ao小k___c

小学班里有个男同学小儿麻痹不能走路,都是班里男生自觉轮流背他上厕所。一开始一二年级是他妈妈接送上下学,后来大点了就是男同学们轮流陪他回家,他扶着墙走路慢,同学们也就陪他慢慢走……

@碎的一地玻璃心

我们班一个孩子,也是有智力障碍。每次课外活动,其他班小朋友过来找他玩,他都是一脸憨笑,也不答应也不拒绝,其他班的小朋友就说:‘你怎么不理我,也不说话,是不是傻呀?’我们班小朋友就会抢着说:‘才不是呢!他只是小弟弟,还没有长大!他会算术还会搭积木,等他长大了会很聪明的!‘

@不想暴露属性的瘟疫姨母

高中班上有个侏儒症的女孩,很开朗很可爱成绩也不错。其实那时候没有什么意识说要特别照顾她,甚至都没感觉她和我们不一样,整个班级都很团结。现在想想,她的笑容其实也守护了我们呀。

@一粒金属盐

班里有个比较乖巧懂事的小朋友,总是以姐姐自居,,会自动自发的照顾特殊需要儿童,释放善意。特殊需要儿童也比较喜欢她,很听她的话,他们总是一起玩。

——任天芳(都江堰锦康唐氏综合症残疾儿童助残服务中心,接触全纳教育2年)

我们班大部分孩子都和这个特殊需要孩子成了朋友,每天都是“妹妹,妹妹”的喊她,而且都会主动的要求去帮助她。

——孙丽(都江堰市蒲阳小学,接触全纳教育2年)

班里有一个普通孩子和特殊需要儿童从幼儿园开始就是同学,进入小学后,这个普通孩子也一直在关照特殊需要儿童,去哪儿都带着他。

——冉俊(爱有戏住校社工,接触全纳教育半年)

期末的时候,我们班里选三好学生,班上大部分孩子都把票投给了特殊需要儿童,我和其他老师说起的时候都特别感动。

——梁远杰(成都市龙舟路小学,接触全纳教育2年)

我有个学生有智力障碍,但是全班孩子都很关心他,也包容他。甚至有些普通孩子还会告诉爸爸妈妈,全家一起帮助他,整个班级的氛围都很好。

——潘继红(重庆市渝中区肖家沟小学校,接触全纳教育7年)

班里有个孩子起初不愿意和特殊儿童做同桌,但相处之后,他已经完全接纳了特殊儿童,还会带着他一起玩,不让别人欺负他。

——佘珺(四川省成都市锦江区教师进修学校附属小学,接触全纳教育3年)

在这些温暖的小故事里,特殊需要儿童都和普通孩子都是同学,普通孩子在相处中接纳了特殊需要儿童,他们一起上课一起玩耍,成为了好朋友。

但是,可以在普通小学就读的特殊孩子,并不多。

我的同桌是班长“我的同桌是妈妈”——一位自闭症儿童和他的“陪读”

9月3日是新学期第一天,在青岛广水路小学二年级二班教室里,有一对特别的同桌,,他们是一对母子。10岁的康康(化名)患有孤独症谱系障碍,妈妈王丽(化名)辞职陪孩子读书。

康康3岁时被诊断为疑似孤独症。5岁时,被确诊为自闭症。

今年是王丽陪读的第二年。王丽希望康康生活在一个正常的成长环境中,因为怕康康上课时乱走动给老师添麻烦或打扰别的小朋友,她只好到教室里陪读。

其实,康康脑袋瓜很聪明。“一篇文章,老师讲两遍,康康就能背出来。100以内的加减法,一年级时的康康几乎都会。在课堂上,我能做的就是辅助读题和帮他集中注意力。由于他的语言组织能力比较弱,一般需要我提醒,他来记笔记。”王丽说。

在一年级下学期期末考试中,康康的语文、数学竟然取得了“双百”的优异成绩,超出了所有人的预料。

康康在体育运动方面也颇有天赋。“今年暑假,康康看到滑轮滑的孩子便目不转睛,我给他买了轮滑鞋,没想到,他穿上轮滑鞋的第二天便滑得飞快。我们曾带康康去爬巨峰,从早上8点到下午4点,他几乎没停歇,体力远远超过我和他爸爸。”

“阿姨好!”课间休息,同学们会主动与王丽打招呼。“我是他们的‘大朋友’,有什么解决不了的事情,他们都喜欢来找我。他们也知道康康不爱说话,每次下课,都会有小朋友结伴拉康康一起去操场玩。”谈起母子俩的校园生活,王丽甚是感激学校的老师和同学们。

开学典礼的升旗仪式上,好动的康康一次次敬礼,王丽耐心地帮儿子一次次纠正。

“有一次我在煮面,临时接了个电话走出了厨房,等我回来时,康康已经把面条煮熟,而且加了两个完整的荷包蛋。”那一次,王丽感动极了。

王丽经常会做一个梦,梦里的康康考上了大学,“就是希望他做个正常孩子,生活能自理,不再被人嘲笑。”(青岛日报/青岛观/青报网记者 郭菁荔)

我的同桌是班长“我的同桌是妈妈”——一位自闭症儿童和他的“陪读”

[责任编辑:杨凡、穆楠]

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